为推进国家青少年儿童脑智发育重大科研项目实施，探索脑科学赋能基础教育改革的实践路径，10月14日下午，我院在33幢511会议室召开“成长伙伴学校”计划合作推进会。心理学院院长孙炳海、党委书记马莉、副院长汪俊，脑智计划项目组长贾磊、谢瑞波、李新宇、詹沛达出席会议，教师代表李华云、李城林、肖威龙、彭思韦、曹柠梦、郑峥、王勋、杨越、柯杰、许杭琪、王倩参与会议。缙云县舒洪小学党总支书记楼培杰、校长王小爱、实验小学（培仁校区）校长徐远敏、政教处主任夏晓霞，李阳冰学校（小学）党总支书记潘锡标、校长叶建忠，金华市环城小学书记姚晓芳、东苑小学校长毛志柳、荣光学校总校书记、校长徐锦生、李渔小学校长张惠芬，金东区第二实验小学学生成长中心主任邢怡，义乌市楂林小学校长陈孙宾、绣湖小学校长朱向阳、江湾小学书记刘嵘、校长洪岳，东阳市第二实验小学校长吴晓宏、教研室主任虞美，兰溪市聚仁小学校长伍叶林及各校骨干教师等共同参会，会议由汪俊主持。
孙炳海对各合作学校的支持表示感谢，并充分肯定各校在组织协调、家校沟通和数据采集等方面所做的工作。他指出，脑智计划项目依托科技部重大专项开展，旨在构建我国青少年本土脑智发育数据库，对服务国家战略、支持儿童青少年健康成长具有重要意义。
围绕下一阶段工作，孙炳海提出两方面要求：一是规范推进科研任务，有序开展多轮样本追踪采集，严格遵守伦理规范和生物安全要求，尽可能结合学生体检统筹推进；二是健全长效合作机制，推动签订制度化合作协议，明确各方职责，持续构建校地协同共同体，为项目深入实施提供保障。
汪俊汇报了项目阶段性服务成效。项目组为参与儿童提供脑智发育报告及咨询解读，开展公益讲座、成长夏令营和家长工作坊，并为合作学校提供教师课题辅导与专业成长支持，将科研工作与学生成长、家庭教育及教师发展需求相衔接。
交流环节中，东阳市第二实验小学校长吴晓宏、聚仁小学校长伍叶林、绣湖小学校长朱向阳等合作学校代表，分享了校内组织与家校协同经验，并就项目推进中的共性问题提出意见建议。项目组教师代表李华云现场回应，并介绍了家长赋能支持体系建设安排。相关主题培训将先行试点，再逐步拓展至各合作区域，通过线上线下相结合的方式扩大服务覆盖面。同时，项目组将完善参与儿童及家庭的后续服务，结合各校实际提供有针对性的支持，保障追踪研究持续开展。
推进会系统梳理项目进展，交流实践经验，进一步凝聚合作共识、明确工作方向。下一步，学院将深化与各成长伙伴学校的协同联动，统筹推进追踪研究与科普服务，推动脑科学研究成果更好赋能基础教育实践。
