12月12日下午，心理学院“尖峰卓越心理讲堂”第一百四十一讲顺利举办。本次讲座特邀华南师范大学二级教授、博士生导师温忠麟主讲，作题为《两种范式的问卷编制与评价》的专题报告，系统介绍了心理学领域问卷编制的前沿方法与质量评价体系。讲座由心理学院副教授詹沛达主持。
温忠麟教授从问卷编制的策略与题目类型切入，指出不同性质的题目需采用不同的编制方法。他结合自身丰富的量表编制实例与实证研究，生动说明了每一种类型的量表、每一类题目的设计要点，并系统比较了问卷编制的两种核心范式：一是基于数据驱动、从具体题目起步的探索性路径；二是以理论概念为先导的验证性路径。温教授结合探索性因子分析与验证性因子分析等关键技术，对两种范式的操作流程、适用场景及其背后的方法论逻辑进行了清晰而深入的阐述。
针对问卷质量评价的核心指标，温忠麟教授重点剖析了合成信度与同质性系数，并对学术界广泛使用的α系数进行了批判性解读，指出其虽为“屹立不倒的信度标杆”，但在应用中仍需注意其前提条件与局限性。他通过具体案例，系统展示了如何综合运用多种信效度指标科学评价问卷质量。整场讲座内容翔实、逻辑清晰，紧密融合了计量心理学前沿理论与实际研究操作，为在座师生开展问卷编制与评价研究提供了系统、深入的方法论指导。
在互动交流环节，在场师生围绕讲座内容，结合目前自身学习与研究中所遇到的具体困惑积极提问。温忠麟教授结合自身多年研究经验，逐一耐心解答，就量表修订细节、方法选择依据等实际问题提供了切实可行的建议。
本次“尖峰卓越心理讲堂”聚焦问卷研究方法论，内容充实、见解深刻，不仅系统梳理了问卷编制与评价的前沿范式，更通过实例剖析与互动研讨，有效提升了师生的方法运用能力与学术批判思维，为学院深入开展高质量实证研究提供了扎实的方法支撑与思想启迪。
文|朱俊奎
图|张惠凤
