5月21日晚，“尖峰卓越心理讲堂”第一百三十四讲邀请到了中国科学院心理研究所教授史占彪，为心理学院师生带来题为《心学的智慧与对话的力量——用心用情不用力的对话沟通艺术》的讲座。讲座由心理学院学术副院长谢瑞波主持。
讲座内容围绕“经典对话案例解读”、“阳明心学的智慧思想”以及“心理教练对话的力量”三部分展开。在讲座的第一部分，史占彪教授指出在对话实践中，引导者需通过倾听、提问与回应，以好奇开放的态度引导对方自主思考、深入探索人生意义。个体亦可通过自我对话，回应12个具体问题，逐步突破“知道做不到”的困境，而接纳自身不完美、允许暂时性局限正是打破该困境的关键。
在第二部分，史占彪教授以阳明心学精髓“四句教”为切入点，深入阐释了良知修习的路径。他指出，人人皆具可成圣贤的良知（超越善恶、近于圣人之境），但良知易被蒙蔽，所发之“意”有善有恶，故需通过诚意（借助觉醒、为善去恶）抵达清澈良知，并随时随地践行。当良知回归“无善无恶”状态时，人即处于最具能量与智慧的状态。
在第三部分，史占彪教授从本土视角将“心理教练”定义为“此心即理，教练合一，激发潜能，助人成事”，强调其核心是聚焦未来目标与潜力，通过提问、反馈、激励引导被教练者自我发现与提升，并系统介绍了心理教练的要素、对话思路、理念、逻辑、技巧及特征。在现场特别设置的模拟对话环节，史占彪教授带领师生直观感受对话的精神与力量，帮助个体看见自身积极资源。
讲座结束后，谢瑞波教授提出，当代心理学工作者的“良知实践”包含两点：一是个人层面的良知觉醒；二是人际层面以共情、真诚的态度与知行合一的行为，在对话中将良知能量转化为可传递、可感知、可激发的交互性精神资源，唤醒他人良知。
最后，李伟健教授总结时呼吁，心理学人应秉持“知行合一”的学术品格，将研究扎根中国社会现实，以问题导向的学术创新回应时代命题，让心理学智慧成为滋养个体生命成长、推动社会文明进步的精神力量。
本次讲座以阳明心学智慧为内核，结合后现代心理学，通过对话的过程唤醒主体生命的能动性与可能性，助力当代青年学者在理论与实践中实现生命价值的深度觉解与绽放。
文字/莫康妮、赵璐雪
图/周梦珂
